Centro Árabe y la Biblioteca Digital de Al-Shurafaa Al-Hammadi honran a los ganadores del concurso “Reflexionad sobre el Corán”

El Centro Árabe de Investigación y Estudios celebró hoy la ceremonia de entrega de premios del concurso “Reflexionad sobre el Corán”, organizado en colaboración con la Biblioteca Digital de Al-Shurafaa Al-Hammadi, en un ambiente festivo distinguido que reflejó el éxito del certamen en atraer un amplio interés de diversos sectores, especialmente de los jóvenes, y en promover la cultura de la reflexión sobre los versículos del Sagrado Corán.

El concurso, que se llevó a cabo durante la segunda mitad del mes sagrado de Ramadán del año 1447 H (2026), constituyó la culminación de un proyecto intelectual y de concienciación orientado a reconectar a la sociedad —especialmente a las nuevas generaciones— con los propósitos del Corán y sus valores éticos y humanos, a través de un enfoque basado en la comprensión y la contemplación, lejos del inmovilismo y la memorización mecánica.

El evento contó con una amplia participación, alcanzando un total de 750 concursantes de distintas gobernaciones del país. De ellos, 265 lograron clasificarse tras superar la evaluación científica, antes de seleccionar las 100 mejores respuestas modelo, hasta llegar al anuncio de los cinco ganadores de los premios principales mediante un sorteo público caracterizado por la transparencia.

En su intervención durante la ceremonia, Mohamed Fathi Al-Sharif, presidente del Centro Árabe de Investigación y Estudios, afirmó que este premio representa un paso importante en el proceso de construcción de una nueva conciencia cognitiva, señalando: “El concurso ‘Reflexionad sobre el Corán’ no es solo una competencia, sino un proyecto intelectual integral que busca revitalizar el valor de la reflexión como puerta fundamental para comprender correctamente la religión. Apostamos por este tipo de iniciativas para formar un ser humano consciente, capaz de vincular el texto coránico con las exigencias de la realidad, contribuyendo así a consolidar valores de misericordia, convivencia y construcción.”

Por su parte, la doctora Dina Mohsen, directora del Centro Árabe, subrayó el papel central de los jóvenes en el éxito de este tipo de iniciativas, destacando que la gran participación refleja un cambio positivo en sus intereses. Señaló: “Lo que hemos observado en la interacción de los jóvenes con el concurso confirma que poseen una auténtica pasión por el pensamiento y el conocimiento, y que no están alejados de las cuestiones de creatividad y reflexión; al contrario, buscan plataformas serias que les brinden la oportunidad de expresarse y participar. Estos modelos inspiran optimismo hacia un futuro más consciente y prometedor.”

En el mismo contexto, el periodista Abdelghani Diab explicó que el concurso representa un modelo práctico de integración entre pensamiento y conocimiento. Añadió: “Hemos procurado que este concurso sea una experiencia integral que combine la reflexión con la formación cultural, por lo que se distribuyó un conjunto de libros del pensador Ali Mohamed Al-Shurafaa Al-Hammadi a los ganadores, en reconocimiento de la importancia de fortalecer un contenido cognitivo que promueva una comprensión ilustrada del Corán y fomente el pensamiento y la creatividad.”

Los resultados del concurso dieron como ganadores de los premios principales a cinco participantes:
Primer premio: Roná Mohamed Hassan Ibrahim (Ismailía)
Segundo premio: Israa Ramadan Shaheen (Menufía)
Tercer premio: Essam Rabie Abdelhadi (Menufía)
Cuarto premio: Nasser Abdel Salam (Sharqía)
Quinto premio: Lina Mohamed Eid (Giza)

La ceremonia concluyó con la entrega de reconocimientos a los ganadores, en medio de amplios elogios al alto nivel de las participaciones. Los organizadores de la iniciativa destacaron que el objetivo supremo se ha cumplido al motivar a cientos de participantes a investigar y reflexionar sobre los significados del Sagrado Corán, lo que contribuye a reforzar la presencia de valores humanos y científicos en la conciencia social, y a revalorizar el método de la reflexión como pilar fundamental en la comprensión de los textos religiosos.